单项选择题

“寓教于乐”是中国教育很大很大、很久很久的梦想，但长期以来这基本上是一个______般的梦想，大多数内地孩子从幼儿园开始就比大人还辛苦，一天到晚头埋在课桌书桌上抬不起来。 填入横线部分最恰当的一项是( )。

A．子虚乌有
B．望穿秋水
C．暗香疏影
D．海市蜃楼
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单项选择题
不同利益群体在特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似，某类群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平；相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。 下列说法概括主旨最准确的是( )。
A．改革有时会造成对某些群体的不公平
B．改革应该对所有群体公平一致
C．不同的利益群体不可能全都支持改革
D．支不支持改革与不同的利益群体相关
单项选择题
①只有真正做到对知识智力资源的有效配置和运用，才可能______科技创新能力。 ②经济学家认为，金融体系脆弱、法制体系不______、政府保护、体制惰性等弱点对中国“人世”后融入国际经济构成不小的阻力。 ③这件事情盘根错节，个中______绝非三言两语能说清楚的。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．加强 规范 原因
B．增强 健全 委曲
C．增加 健全 委屈
D．加强 完善 缘由
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