在习惯化形成以后，如果换一个新的不同刺激，反应又会增强。这是( )。

A．儿童的认知水平的反映
B．通过游戏主动控制情景，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C．对未来生活所必需的技能的排演和练习
D．通过游戏获得愉快

A．从“是什么”转向“为什么”
B．从“为什么”转向“是什么”
C．从“是什么”转向“怎么样”
D．从“为什么”转向“怎么样”