单项选择题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展的（）规律。

A．阶段性
B．整体性
C．不均衡性
D．互补性

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单项选择题
学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的。这几个因素简称为知、情、意、行，其中基础性的要素是( )
A．知
B．情
C．意
D．行
单项选择题
形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是( )
A．是否要对学生进行系统的教育
B．理论讲授和活动实践谁更重要
C．课程设置是偏重知识偏重能力
D．是否要对学生进行技能训练
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