单项选择题
提出道德认知发展阶段理论的是( )。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.加德纳
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试题
单项选择题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。
A.阶段性
B.整体性
C.不均衡性
D.互补性
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单项选择题
人才成长有一个“逆境定律”,说明“逆境”可以改造为有利的顺境,所以人是( )。
A.被动的
B.主观能动的
C.先天的
D.偶然性的
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