填空题
布卢姆教育目标分类系统中,将情感领域教学目标划分为接受()、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化等层次。
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填空题
态度结构是复杂的,它包含认知成分、情感成分和()。
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填空题
相对标准评分是以其他人的成绩为依据,对应的评价方式是()参照评价。
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