单项选择题

罗杰斯提出的学习动机理论是( )。

A．需要层次论
B．强化理论
C．自我效能感理论
D．自由学习理论
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
其目标是得到某种地位的学习动机是( )。
A．认知的内驱力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．内部动机
单项选择题
影响学习动机形成的内部条件有( )。
A．学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点和价值观、学生的能力水平
B．学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
C．学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
D．学生自身需要与日标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
相关试题