单项选择题

采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A．自然性与社会性
B．受动性与能动性
C．共性与个体
D．方向性与现实性

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单项选择题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
单项选择题
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

A．百科全书式课程理论
B．直观性原则
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论
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