多项选择题

使用行为塑造技术时的注意事项有( )。

A．不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标
B．根据观察到的资料，考虑需要塑造的最终目标行为
C．可利用的反应类型和持续时间等变量
D．使用对求助者而言最强有力的刺激物
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多项选择题
在进行咨询时，参与性概述可用于( )。
A．求助者叙述事情过程中
B．一般情况
C．一次面谈结束前
D．一个阶段完成时
多项选择题
使用面质技术时要注意( )。
A．避免个人发泄
B．要以良好咨询关系为基础
C．可用尝试性面质
D．以事实根据为前提
多项选择题
求助者多话的类型包括( )。
A．癔症型
B．宣泄型
C．表现型
D．掩饰型
多项选择题
咨询师在倾听时打断求助者并作道德或正确性判断会( )。
A．影响评估效果的准确度
B．影响了咨询关系
C．影响了帮助其解决心理问题
D．对求助者探索的自身行为产生影响
多项选择题
判断正常与异常的心理活动的原则有( )。
A．处事原则符合客观逻辑思维
B．主观世界与客观世界的统一性原则
C．精神活动的内在协调一致性原则
D．个性的相对稳定性原则
多项选择题
尊重的意义体现在( )。
A．使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围
B．激发求助者的自尊心和自信心
C．使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的
D．使求助者对咨询师产生信任感
多项选择题
在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲的内容有( )。
A．思维
B．情绪
C．外表和行为
D．认知过程及功能
多项选择题
老年人的主要心理需求包括( )。
A．工作的需求
B．尊敬的需求
C．安静的需求
D．健康和依存的需求
多项选择题
确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围的工作程序有( )。
A．确定工作范围
B．掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则
C．对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性
D．慎重对待出现神经症性问题的求助者和能够确诊为神经症的求助者
多项选择题
摄入会谈的工作程序有( )。
A．倾听
B．做出诊断并提出矫治方案
C．确定会谈的目标、内容与范围
D．控制会谈的内容与方向
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