多项选择题

社会支持评定量表的维度有( )。

A．对社会支持的利用度
B．客观支持
C．国家支持
D．主观支持
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多项选择题
应对方式问卷的评分方法正确的有( )。
A．在“求助”分量表中的条目42，选择“否”得1分
B．在“自责”分量表中的条目57，选择“是”得1分
C．在“幻想”分量表中的条目21，选择“否”得1分
D．在“解决问题”分量表中的条目19，选择“否”得1分
多项选择题
LES适用于16岁以上的( )。
A．神经症、心身疾病患者
B．自知力恢复的重性精神病患者
C．正常人
D．各种躯体疾病患者
多项选择题
作为心理咨询师三级的学员，需要掌握的自评量表有( )。
A．症状自评量表
B．焦虑自评量表
C．抑郁自评量表
D．生活事件量表
多项选择题
16PF中国版制订的常模有( )。
A．中国学生(男、女)常模
B．中国城市常模
C．中国产业工人常模
D．中国专业技术人员常模
多项选择题
在卡特尔人格理论的16种根源特质中，素质特质与环境铸模性特质都同( )有关。
A．个性特质
B．动力特质
C．能力特质
D．气质特质
多项选择题
合理情绪想象技术的步骤包括( )。
A．使求助者想象进入到产生过不适当的情绪反应或自感最受不了的情境之中
B．使求助者体验适度的情绪反应
C．停止想象
D．帮助求助者改变不适当的情绪体验
多项选择题
咨询师在合理情绪疗法的领悟阶段的主要任务是帮助者领悟合理情绪疗法的原理，使求助者真正理解并认识到( )。
A．帮助求助者理解领悟，引起情绪困扰的认知是求助者自己的认知
B．引起其情绪困扰的是他对事件的态度、看法、评价等认知内容
C．引起其情绪困扰的是信念引起了情绪及行为后果
D．要改变情绪困扰应致力于改变外界事件
多项选择题
韦氏智力量表的缺点有( )。
A．有的分测验项目过多；有的相反，项目过少
B．韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳
C．不能够全面的测量各种智力因素
D．测验的起点偏难
多项选择题
使用行为塑造技术时的注意事项有( )。
A．不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标
B．根据观察到的资料，考虑需要塑造的最终目标行为
C．可利用的反应类型和持续时间等变量
D．使用对求助者而言最强有力的刺激物
多项选择题
在进行咨询时，参与性概述可用于( )。
A．求助者叙述事情过程中
B．一般情况
C．一次面谈结束前
D．一个阶段完成时
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