单项选择题

（　）是指把握课堂管理的度，课堂管理不能太放也不能太紧，避免“放则乱，紧则呆”的局面。

A. 实效性原则
B. 效率性原则
C. 适度性原则
D. 方向性原则
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单项选择题
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他（ ）才能达到教学内容的掌握程度。
A. 学习积极性
B. 学习自觉性
C. 要花多少时间
D. 智力水平
单项选择题
教育教学研究中广泛使用的、最基本的研究方法是（ ）。
A. 观察法
B. 实验法
C. 历史研究法
D. 调查法
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