单项选择题

下列哪项不是心理治疗学派趋向整合的原因

A.各种疗法剧增
B.单一理论模型的不足
C.经济社会的发展，对心理治疗提出了更高的要求
D.各种疗法效果先进
E.通力寻求影响治疗效果的共同因素
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单项选择题
患者男，40岁，教师。因一次上课时讲解缺乏条理，同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了，以前从来没有这样过，我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是
A.任意的推断
B.选择性概括
C.过度引申
D.夸大或缩小
E.“全或无”的思维
单项选择题
催眠治疗中，把大目标换成一系列小目标，在不为被催眠者注意的小地方进行干预，在没有准备的情况下对方却被影响了。这一治疗原则是
A.利用
B.去固定(稳定)化
C.不经意性
D.阶梯式小变化
E.保护无意识
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