单项选择题

个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为（ ）。

A．学习兴趣
B．学习期待
C．学习动机
D．学习目的
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单项选择题
布鲁纳在教学上提倡（ ）。
A．指导法
B．讨论法
C．发现法
D．接受法
单项选择题
训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（ ）。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
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