单项选择题

小学生的思维( )。

A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D．完全属于具体形象思维阶段
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单项选择题
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
单项选择题
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的( )还不成熟。
A．感知能力
B．注意能力
C．记忆能力
D．思维能力
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