多项选择题
可将t检验用于检验实验设计显著性的设计有( )。
A.随机实验组控制组前后测设计
B.随机实验组控制组后测设计
C.随机多组后测设计
D.随机区组多因素设计
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多项选择题
有意义学习可分为三种类型( )。
A.表征学习
B.动作技能学习
C.命题学习
D.概念学习
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多项选择题
拉扎鲁斯的认知一评价理论认为人的评价有三个层次( )。
A.终评价
B.初评价
C.再评价
D.次评价
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