多项选择题

幼儿象征性游戏的主要特征是( )。

A．替代物与实物有某种相似性
B．活动和操作与人们有目的行为有类似性
C．动机主要在于活动过程，而不重视结果
D．具有想象特点
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多项选择题
青春期自我意识发展的主要特点是( )。
A．强烈关注自己的外貌和体征
B．深切重视自己的学习能力和学业成绩
C．对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性
D．十分关心自己的人格特征和情绪特征
多项选择题
中年期应注意的主要心理卫生问题是( )。
A．尊重独立意识，帮助度过反抗期
B．劳逸结合，避免心理疲劳
C．培养豁达的人生观，战胜中年危机
D．正确处理家庭和工作的关系
多项选择题
西方心理学家关于儿童言语发展的理论派别主要有( )。
A．后天学习理论
B．先天成熟理论
C．二因素理论
D．环境与主体相互作用理论
多项选择题
婴儿期应注意的心理卫生问题主要是( )。
A．保证婴儿充足的营养和睡眠
B．关注婴儿的情感需要，建立安全型的母婴依恋
C．针对不同类型的气质特点，积极对待婴儿
D．促进婴儿的认知活动
多项选择题
婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于( )。
A．动作发展是心理发展的源泉或前提
B．婴儿动作是心理发展的外部表现
C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展
D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
多项选择题
婴儿笑的发展可分为以下阶段( )。
A．原始情绪反应
B．自发性微笑
C．无选择的社会性微笑
D．有选择的社会性微笑
多项选择题
20世纪中期以后，儿童心理学进入了演变和增新的时期，其主要表现是( )。
A．已有研究的深化
B．新的研究领域的开拓
C．心理发展机制的进一步探讨
D．心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新
多项选择题
心理学家安托露丝(1994)将青年人面临的“三重关系”称为“人生护航舰”，这三重关系是( )。
A．恋爱和结婚
B．与老师、领导的关系
C．与家庭成员的关系
D．与朋友的关系
多项选择题
发展心理学的研究任务主要有( )。
A．揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
B．阐明各种心理机能的发展进程和特点
C．探讨心理发展的内在机制
D．研究心理发展的基本原理
多项选择题
卡特尔将智力区分为( )。
A．言语智力
B．操作智力
C．流体智力
D．晶体智力
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