单项选择题

1. 公众层面的现象与专业层面的表现，看似相距甚远，实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新，但实际上，公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”，也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列。
这段文字的核心观点是：

• A.提高全民科学素质势在必行
• B.科技发展是公民科学素养的“软实力”
• C.中国公民的科学素养亟待提高
• D.科技的发展依赖于公众素养的同步提高

ABCD A [解析] 由“公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础……也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列”可知，文段强调的是公众素养对科技发展和技术创新的基础性作用。B项强调科技发展对公民科学素养的意义，颠倒了文段论述的主、客体，排除。C项“亟待”所表达的提高公民科学素养的迫切性从文段中无法推出，排除。D项表述过于绝对，文段只是说离开了这个基础，“很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列”，且“同步提高”也无法从文段中得出。本题答案为A。 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是：