单项选择题

对质量与能量、遗传与变异需求与价格等概念之间关系的学习属于（ ）

A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．符号学习
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是（ ）
A．奖励
B．惩罚
C．负强化
D．正强化
单项选择题
有关过度学习的研究表明，取得最佳学习效果应为刚学会的150%。某同学背一首诗，读12遍的时候刚好成诵，要取得最佳记忆效果，他应该再读（ ）
A．6遍
B．8遍
C．12遍
D．18遍
相关试题