单项选择题
A.学生记录生活中的声音和音乐,再重组制作B.学生创编节奏音型为歌曲伴奏C.学生根据材料合作创编短曲,并以乐谱或图谱记录D.每位学生独立创作一首二声部合唱曲
A.理论性B.探索性C.规范性D.科学性
A.各声部之间的人数要保持一致B.每个声部都要求有完全一致的音质和音色C.声部与声部之间,既要相互倚托支持,又要保留本声部的特性D.在二部合唱中,低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部