单项选择题
我国学校教育层次共分( )。
A.二层
B.三层
C.四层
D.五层
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单项选择题
小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
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单项选择题
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
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