结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。

【参考答案】

首先了解低年级学生的心理特点：好动；喜闻乐见；“崇拜”老师；喜欢竞赛。
(2)采取的措施：例如，巧妙引导学生珍......

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