未分类题
评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属()。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式
A、目标模式
B、需求满足模式
C、环境适应模式
D、学校内质优化模式
【参考答案】
D
目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法,由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系,通过学校工作的最......
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()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程
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布卢姆提出的学习理论是()掌握学习认知学习情感学习行为学习
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
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