单项选择题

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的( )。

A．信息加工
B．学习活动
C．复杂记忆
D．理解
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单项选择题
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于( )。
A．激发兴趣
B．引起注意
C．丰富想象力
D．分化概念
单项选择题
由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )。
A．标准参照测验
B．常模参照测验
C．描述性测验
D．团体测验
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