单项选择题

拜占庭最有影响的高等学校及培养目的分别是

A.君士坦丁堡大学;高级官吏
B.尼采米亚大学;哲学王
C.科尔多瓦大学;各科专门人才
D.伊斯坦布尔大学;各级官吏
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单项选择题
童年期学生的思维特点具有较大的具体性和形象性,抽象思维能力还比较弱,情感特征是不稳定且形于外;而少年期的学生,抽象思维能力已有很大的发展,对情感的体验开始向深与细的方向发展,但很脆弱;青年初期,以抽象思维为主,情感比较丰富细腻、深刻而稳定,理智感在情感生活中占主要地位。这反映了人的身心发展具有
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
单项选择题
问题解决就是在问题空间下,经由思考与推理而达到目的的心理历程;也就是寻找一条从问题的初始状态到下列哪项的通路
A.目标状态
B.理想状态
C.最终状态
D.解决状态
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