学习时运用谐音联想法、做笔记等方法记忆材料，这属于运用（）。

为了提高记忆效果，学习者对所学材料进行分析，列举提纲，这种方法属于（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略

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小明放学走过一个小巷子时，不慎被狗咬伤，从此以后，他再也不敢走那个小巷子了。上述现象可以用（）来解释。

A.经典条件反射
B.逃避条件作用
C.非条件反射
D.回避条件作用

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