问答题

简答题试析自我意识理论在道德教育中应用。

【参考答案】

对中小学生进行道德教育时，应该充分掌握其自我意识发生发展的规律，以提高道德教育的实效。
（一）思想品德教育要形成受教育者积极的自我评价
在个体的自我认识中，自我评价居于核心地位，自我评价与个体的社会行为密切相关，个体如果自我评价良好，就可能做出各种亲社会行为；如果自我评价低，就会促使他们转向反社会的发展道路。而个体的自我评价首先源于他人尤其是父母和教师的观点，父母和教师对儿童和青少年所作的具体评价，无论是情感的还是智力的都将直接影响他们的自我评价，教育者对他们是积极的评价会促...

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热门试题

问答题

如何理解自我意识与道德发展的关系？

多项选择题

高中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。

A、促进全面认识，完善理想自我
B、客观评价引导正确自我认识
C、正面鼓励，提高自我效能感
D、鼓励交往促进自我意识
E、充分尊重，健全自主管理

多项选择题

初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。

A、客观评价引导正确自我认识
B、平等尊重引导自我监督
C、促进全面认识，完善理想自我
D、鼓励交往促进自我意识
E、充分尊重，健全自主管理

多项选择题

自我意识是一个多层次的复杂动态系统，下面（）属于自我意识的内部结构。