认知冲突法分两步程序：一是教育课程的重点集中在道德两难问题的讨论上；二是引起个（）学生的讨论。

皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。 点击查看答案

基因是具有特定遗传功能的最小单位，是储存特定（）的功能单位。 点击查看答案