老师应该引导学生（），通过让学生采用多种学习方式，发挥他们自己的优势和特长，发现自己的兴趣和潜能，增强学习效能感和体验感。

教师要建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成（）、关联性、发展性的单元育人蓝图。

A.科学性
B.系统性
C.整合性
D.综合性

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英语课程内容的（）要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。

A.6个
B.5个
C.4个
D.3个

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