制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。

科学知识具有真理性、（）、可重复性的特点。 点击查看答案

在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。 点击查看答案