多项选择题
A.审美期待的设置 B.审美格局的调整 C.审美空白的填补 D.审美意象的生成与升华
A.补偿性动机，通过阅读寻求个体情感的满足 B.求知动机，通过阅读寻求对社会人生的认识和感悟 C.审美创造动机，通过阅读寻求作家的审美创造 D.检验性动机，通过阅读预测人物的命运
A.个体的审美趣味、理想、情感倾向 B.文学风尚 C.时代要求和审美趣味性 D.民族心理和文化传统的积淀