劳动技术课堂上，李老师为学生讲解了绿色蔬菜的种植方法。而后李老师联系了绿色蔬菜基地的技术人员，分别就“家乡的绿色产品”和“家乡的农产特色”等多个专题对学生进行实地指导，让学生们带着课程、带着问题切实投身到劳动实践活动中去。李老师的教学方法属于（）。

课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。在以下课程模式中，（）更为强调对于预期目标的关注。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CIPP 评价模式
D.CSE 模式

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当前，在许多学校的招聘信息中，出现了“艺术”、“科学”、“自然”等学科的教师招聘需求。这些学科的出现，也表明课程结构的（）。

A.综合性
B.多样性
C.选择性
D.均衡性

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