学会打羽毛球，即使多年不打球，好像完全遗忘了，但一旦需要，恢复起来十分容易，这是（）记忆。

成人有目的的培养幼儿，结合教育目标引导幼儿学会一些行为而设计的游戏被称为（）。

A.规则性游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏

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幼儿园教师进行幼小衔接的方法，不正确的是（）。

A.培养幼儿对小学生活的热爱和向往
B.培养幼儿对小学生活的适应性
C.提前让幼儿学习小学的教材
D.帮助幼儿做好入学前的学习准备

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