判断题
教学设计的一般定义可描述为:以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据,采用系统方法,分析学习需要、确定学习目标和任务体系,整合教学策略和制定解决方案,开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
【参考答案】
正确
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
判断题
教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。
点击查看答案
判断题
在一定范围内提升声音的高、低频率的电平,可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的音响效果。
点击查看答案
相关试题
依据教材介绍的视听媒体教学方法,简述教学...
简述学习资源的形态。
由于Ku波段下行波束窄、供利用的频带展宽,...
利用计算机模拟做实验的好处是:可以付出比...
多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势...