（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。

（）指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.中性评价

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把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.内差异评价
D.中性评价

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