在化学课程学习中，学生的（）发展是一个自我建构、不断提升的过程。

基于本 校学情，聚焦教学难点，形成教研专题不包括（）。

A.核心素养导向的学习目标、挑战性学习任务
B.过程性学习评价、支持性学习资源
C.开展系列主题教研活动，探索核心素养导向
D.单元作业设计和试题命制

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水的组成及变化的探究属于（）学习主题。

A.物质的化学变化
B.物质的组成与结构
C.科学探究与化学实验
D.化学与社会·跨学科实践

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