车里霍尔姆斯为后现代课程提出了四个基本标准，即丰富性（Richness）、回归性（Recursion）、关联性（Relations）和严密性（Rigor）。这便是后现代课程的四条基本原理。

课程与教学研究主要不是为课程设计与教学实践服务，而是为了更好地开展理论研究。 点击查看答案

教学活动一旦展开便与课程发生了联系。教师必然以各种课程为中介，与学生进行互动与交往，从而促进学生的发展。 点击查看答案