案例分析题以教学《渔歌子》为例，如果说让学生描绘西塞山的风景、感受词中渔翁的形象是一个基于前面知识的智能的话，那么用儒道思想来理解这首词就是开辟一种全新的可能性。绝大多数学生都很难在短时间内达到后者的要求。 在教学中应该如何应用该理论？

【参考答案】

在教学《渔歌子》时，可以采取以下步骤来应用儒道思想理解这首词：1. **引入背景知识**：首先，教师需要向学生介绍儒道思......

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