加德纳和兰伯特最早提出二语习得的动机类型。如果学习者对目的语语言文化产生强烈的兴趣，对说目的语的本族人有好感，希望与他们交流，加入他们的行列，成为其中的一份子，这种动机类型属于（）。

在影响二语习得的诸多因素中，有一种因素可以解释学习者为什么选择学习某种外语、能够持续多久这种学习行为以及能有多大的决心克服学习中的困难。这种学习者因素是（）。

A.认知风格
B.学能
C.态度
D.动机

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（）试图解释为什么在同一个课堂，学生的表现与成绩存在差异，并产生了相关的测试。

A.认知风格
B.学能
C.学习策略
D.态度

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