主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象的提出者是（）

幼儿教育家蒙台梭利早就提出，语言障碍难以纠正，是因为儿童错过的时期是（）

A.2～3岁
B.3～6岁
C.2～7岁
D.3～7岁

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从智力的角度来讲，智力技能在幼儿期的训练主要是解决问题、发现问题和（）

A.创造
B.听课
C.讲故事
D.写作业

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