发散思维的培养是创造性思维训练的一个重要环节，发散思维的培养应围绕四种技能进行，不包括（）

改变教师话语低质量，促进教师话语改革，激发和维持学生兴趣，增强课堂输入效果，应该从观念到行动各个方面进行调整，不包括下面哪一项？（）

A.课堂仍然以教师讲授为主，学生适当参与即可
B.提高信息输入质量，促进课堂效果的正向发展
C.提高教师话语的条理性，增加师生互动的灵活性
D.改变教育理念，为教师角色科学定位

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教学实习报告不单是对实习过程的简单叙述，而且是认真的总结，下列哪一项不是实习报告包含的内容？（）。

A.经验总结
B.实习的时间和地点
C.实习者姓名
D.实习的内容

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