通过（），提升审美感知和文化理解素养。

第一学段（1~2年级）学唱《中华人民共和国国歌》，以及富有中华优秀传统文化特色、主题鲜明、技法简洁的短小歌曲，以（）、童谣为主。

A.儿歌
B.戏曲
C.民歌
D.流行歌曲

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第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，能基本正确地对部分音乐（）及简单的音乐体裁和形式做出适当的反应。

A.情感
B.拍号
C.拍子
D.要素

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