填空题

综观近三十余年的研究,课程评价大致经历了以下三个阶段:孕育阶段、兴起阶段、()。

【参考答案】

发展阶段
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填空题
教学的本质是一种“()”与“()”的活动,因此,教学可以被理解为一种语言性活动,其中“()”是教学活动的重要特点。
填空题
在《()》这部50年代美国课程论方面影响最大的著作中,将课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤或四个阶段美国教育界将这四个步骤称之为“()”。
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