思维的发展是分阶段和层次的，其中直观行动思维是最低水平的思维。

3岁时，学前儿童能够对别人的行为是否符合道德标准也产生明显的情绪体验。 点击查看答案&解析

4～5岁以后，幼儿的内部言语逐渐在自言自语的基础上形成，自言自语所承担的自我调节功能，也逐渐由内部言语代替实现。 点击查看答案&解析