大力推动研究生层次教师培养，增加教育硕士招生计划，向（）和（）倾斜。

推进教师培养供给侧结构性改革，为义务教育学校侧重培养（）、（）的本科层次教师，为高中阶段教育学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师。 点击查看答案

发挥专业优势，开设（）、（）、（）的教师教育课程。 点击查看答案