当儿童掌握了口语后，经常会不断重复识记对象名称，达到记忆效果，是（）。

记忆活动中最常用也最有效的策略是（）。

A.视觉复述策略
B.复述策略
C.特征定位策略
D.组织性策略

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下列不属于幼儿情绪和情感发展趋势和特点的是（）。

A.习惯化
B.社会化
C.自我调节化
D.深刻化

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