不平衡性指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。()

学科课程主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。() 点击查看答案

图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。从发展的角度来看，儿童最初的图式是遗传所带来的一些本能反射行为，如吸吮反射、定向反射等。在感知运动阶段，儿童已经形成自己的图式。 () 点击查看答案