情境教学是指学生在真实任务情境中，尝试着发现问题、分析问题、解决问题。()

不平衡性指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。() 点击查看答案

学科课程主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。() 点击查看答案