社会在发展，社会约定俗成的（）会发生相应的变化，因此儿童社会教育的目标也在发生着转变。

学前儿童进行社会性教育，不仅要使其逐渐具有正确、积极的社会性认知和情感，更重要的是要让他们在实际的生活中把相应的（）变为行动。

A.观念
B.思想
C.情感
D.认识

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行为练习法的方式有（）

A.在实践活动中练习
B.在自然的交往环境中练习
C.在特意创设的情境中练习
D.在设计的游戏中练习

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