多项选择题
A.避免幼儿文学成为幼儿园语言教育的工具B.避免幼儿文学沦为思想教育的工具C.避免幼儿文学作品选择受制于幼儿心理D.避免幼儿文学作品选择受制于成人心理
A.幼儿熟悉游戏规则，教师可以退出游戏B.不熟悉游戏规则的幼儿不用参与游戏C.对不熟悉游戏规则的幼儿，教师及时指导D.游戏中先部分幼儿参与游戏，然后全体幼儿参与
A.沉默，不喜欢与人交流B.淡默，对周围的事物不感兴趣C.智力操作效果差D.易怒，情绪波动大