儿童处境不利既可能表现在其学校生活中，如同伴关系不良，也不可能表现在更复杂的社会生活中，如辍学童工、流浪甚至违法犯罪，但从起因上看，大多与（）有关，或者正处于非常不利于其发展的家庭处境之中。

言语在儿童心理发展上的重要作用（）。

A.立即实现
B.经过很短时间就能实现
C.需经过很长时间才能实现
D.需经过一定的过程才能实现

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“第二反抗期”指的是（）。

A.2——4岁
B.5——6岁
C.7——8岁
D.青春期

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