单项选择题
A.复合应用题的数量关系比较复杂B.复合应用题所涉及的范围及反映现实生活的面比较广C.复合应用题有许多的隐含条件D.复合应用题的条件与问题之间存在形式上的“分离”现象
A.题目的情节和数量关系B.学生对信息的选择和加工方式C.应用题是否具有直观性D.应用题是否符合学生的认知水平
A.分析解析思路的起点、方向及思维方法B.了解各条件与问题间的相依关系，把复合应用题分解成一系列有联系的简单应用题C.将某些条件转化成实质相同而表达形式不同的条件，使数量关系明朗D.从不同的角度、不同的侧面分析数量关系，从而用不同的方法解答